Stay Signed In
Do you want to access your site more quickly on this computer? Check this box, and your username and password will be remembered for two weeks. Click logout to turn this off.
Stay Safe
Do not check this box if you are using a public computer. You don't want anyone seeing your personal info or messing with your site.
Do you want to access your site more quickly on this computer? Check this box, and your username and password will be remembered for two weeks. Click logout to turn this off.
Stay Safe
Do not check this box if you are using a public computer. You don't want anyone seeing your personal info or messing with your site.
No. of Votes: 0
Avg. Rating: 0
Avg. Rating: 0
Meter Started: Mar 24, 2009
My Pages
941 hits
This site for eTwinning project ,, Different, but equal "is built with all the presentations from the project partners who are in twin space, by Scoala Speciala Caransebes , Romania , who is founder in this project .
Certificat Different
View more documents from Duma Cornel lucian.
Different but equal - is a principle of democracy and mutual respect. Diversity in ethnic and social categories on earth is the beauty of the human universe, each contributing to the cultural heritage with its specifics. History, traditions, culture of each ethnic group is an important chapter of universality. I conceived this project in order to show world that although we are different yet equal even in the face of God who created us and if not in front of others, sometimes we accept as our Creator has left this earth . and we are beings that you may sometimes with a better heart and want to show everybody that we can work, to learn, to play to respect and last but not least we love the neighbor is in suffering . For so that our Savior has commanded us to love each other and so He has loved us weakness leaving aside that some of us have. You gotta learn to respect each other to communicate, to cooperate to tolerate each other just like that will no longer exist differences between us that we are different but equal. Intercultural education is an ideological choice in democratic societies and cover future citizens so that they make the best choice and to focus on the changes in the values. It must become a constant training of teachers and to make prints and educational materials and curricula on educational priorities, the criteria for assessment of skills and behaviors on relationships with parents and community, allowing the formation of creative behavior as the attitude of communication, cooperation and confidence in the group, respect for self and others, tolerance towards different opinions. The desire for real progress, affinity training, aspirations and concerns were common premises projects interşcolare which partners work together. Experience gained in time I believe that the most effective teaching approaches designed to integrate all children in school are those that we offer as many opportunities to work together, to play at olaltă to discover new things together. Children by giving them a multitude of learning experiences, the ease of integration in higher mass
Detalii proiect
Diferiţi, dar egali – este un principiu al democraţiei şi respectului reciproc. În diversitatea etniilor si categoriilor sociale de pe pământ constă frumuseţea universului uman, fiecare dintre acestea contribuind la patrimoniu cultural cu specificul său. Istoria, tradiţiile, cultura fiecărei etnii reprezintă un capitol important al universalităţii.
Am conceput acest proiect din dorinta de a arata lumii intregi ca desi suntem diferiti suntem totusi egali macar in fata lui Dumnezeu care ne-a creat daca nu si in fata semenilor nostri care uneori nu ne accepta asa cum Creatorul ne-a lasat pe acest pamant .Suntem si noi fiinte ca si voi poate uneori cu un suflet mai bun si vrem sa aratam tuturor ca si noi putem sa muncim , sa invatam ,sa ne jucam sa ne respectam si nu in ultimul rand sa ne iubim aproapele aflat in suferinta.Pentru ca asa ne-a poruncit Mantuitorul nostru sa ne iubim unii pe altii asa precum si El ne-a iubit pe noi lasand deoparte slabiciunile pe care unii dintre noi le avem.
Trebuie sa invatam sa ne respectam unii pe altii sa comunicam ,sa ne toleram sa cooperam unii cu ceilalti doar asa nu vor mai exista diferente intre noi care suntem diferiti dar totusi egali.
Educaţia interculturală constituie o opţiune ideologică în societăţile democratice şi vizează viitorilor cetăţeni în aşa fel încât ei să facă cea mai bună alegere şi să se orienteze în contextul schimbărilor intervenite în sistemele de valori. Ea trebuie să devină o constantă a pregătirii cadrelor didactice şi să-şi pună amprenta şi asupra materiilor de învăţământ şi programelor şcolare, asupra priorităţilor educative, asupra criteriilor de evaluare a competenţelor şi comportamentelor, asupra relaţiilor cu părinţii şi comunitatea, permiţând formarea unor comportamente creative precum: atitudinea de a comunica, cooperarea şi încrederea în grup; respectul de sine şi al altora, toleranţa faţă de opinii diferite.
Dorinţa de progres real, afinităţile profesionale, aspiraţiile şi preocupările comune au constituit premisele proiectelor interşcolare la care conlucrează partenerii. Din experienţa acumulată în timp consider că , cele mai eficiente demersuri didactice menite să integreze pe toţi copiii în activitatea şcolară sunt cele prin care le oferim cât mai multe ocazii să acţioneze împreună, să se joace la olaltă, să descopere lucruri noi împreună. Oferindu-le copiilor o multitudine de experienţe de învăţare, le uşurăm integrarea în învăţământul de masă
Diferiţi, dar egali – este un principiu al democraţiei şi respectului reciproc. În diversitatea etniilor si categoriilor sociale de pe pământ constă frumuseţea universului uman, fiecare dintre acestea contribuind la patrimoniu cultural cu specificul său. Istoria, tradiţiile, cultura fiecărei etnii reprezintă un capitol important al universalităţii.
Am conceput acest proiect din dorinta de a arata lumii intregi ca desi suntem diferiti suntem totusi egali macar in fata lui Dumnezeu care ne-a creat daca nu si in fata semenilor nostri care uneori nu ne accepta asa cum Creatorul ne-a lasat pe acest pamant .Suntem si noi fiinte ca si voi poate uneori cu un suflet mai bun si vrem sa aratam tuturor ca si noi putem sa muncim , sa invatam ,sa ne jucam sa ne respectam si nu in ultimul rand sa ne iubim aproapele aflat in suferinta.Pentru ca asa ne-a poruncit Mantuitorul nostru sa ne iubim unii pe altii asa precum si El ne-a iubit pe noi lasand deoparte slabiciunile pe care unii dintre noi le avem.
Trebuie sa invatam sa ne respectam unii pe altii sa comunicam ,sa ne toleram sa cooperam unii cu ceilalti doar asa nu vor mai exista diferente intre noi care suntem diferiti dar totusi egali.
Educaţia interculturală constituie o opţiune ideologică în societăţile democratice şi vizează viitorilor cetăţeni în aşa fel încât ei să facă cea mai bună alegere şi să se orienteze în contextul schimbărilor intervenite în sistemele de valori. Ea trebuie să devină o constantă a pregătirii cadrelor didactice şi să-şi pună amprenta şi asupra materiilor de învăţământ şi programelor şcolare, asupra priorităţilor educative, asupra criteriilor de evaluare a competenţelor şi comportamentelor, asupra relaţiilor cu părinţii şi comunitatea, permiţând formarea unor comportamente creative precum: atitudinea de a comunica, cooperarea şi încrederea în grup; respectul de sine şi al altora, toleranţa faţă de opinii diferite.
Dorinţa de progres real, afinităţile profesionale, aspiraţiile şi preocupările comune au constituit premisele proiectelor interşcolare la care conlucrează partenerii. Din experienţa acumulată în timp consider că , cele mai eficiente demersuri didactice menite să integreze pe toţi copiii în activitatea şcolară sunt cele prin care le oferim cât mai multe ocazii să acţioneze împreună, să se joace la olaltă, să descopere lucruri noi împreună. Oferindu-le copiilor o multitudine de experienţe de învăţare, le uşurăm integrarea în învăţământul de masă
